ANTIRA, WULAN (2025) POLA ASUH DEMOKRATIS DENGAN TEKNIK ASSERTIVE TRAINING DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR (STUDI KASUS DI PONDOK PESANTREN TAHFIDZUL QUR’AN HIDAYATULLAH DARUL MADINAH MADIUN ). S1 thesis, Universitas Muhammadiyah Ponorogo.

ARMIANI, RISMA IKA PUTRI ARMIANI (2025) THE USE OF PANCASILA SMART BOOK TO IMPROVE BASIC LITERACY OF INDONESIA IMMIGRANT CHILDREN IN MALAYSIA. JURNAL ILMIAH PENDIDIKAN GURU MADRASAH IBTIDAIYAH, 15 (1). pp. 115-130. ISSN p-ISSN: 2088-9801 | e-ISSN: 2597-937X

YULIANA, YUANITA (2025) PERAN PERPUSTAKAAN SEKOLAH DALAM MENUMBUHKAN LITERASI SISWA DI PUSAT PENDIDIKAN WARGA NEGARA INDONESIA (PPWNI) KLANG, SELANGOR, MALAYSIA. ATTADIB JOURNAL OF ELEMENTARU EDUCATION, 9 (2). pp. 132-142. ISSN p-ISSN 2614-1760, e-ISSN 2614-1752