PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN MAKE A MATCH TERHADAP ADAPTASI SOSIAL SISWI PADA MATA PELAJARAN PAI BAB ASMAUL HUSNA KELAS 6 DI SD ISLAM ARRISALAH SLAHUNG PONOROGO

فاراديلا. 2025. تأثير نموذج التعليم Make A Match على التكيف الاجتماعي للطالبات في مادة التربية الإسلامية، فرع أسماء الحسنى، الصف السادس في مدرسة الرسالة صلاحونج فونوروغو الإسلامية الابتدائية في العام الدراسي 2024-2025. أُطرُوحَة. برنامج البكالوريوس، برنامج دراسة التربية الدينية الإسلامية، كلية الدراسات الإسلامية، جامعة محمدية فونوروغو، المشرف (الأول) الدكتور البروفيسور الدكتور سياريفان نورجان، ماجستير الآداب والمشرف (الثاني) الدكتور ألدو ريدو سيام، ماجستير في التطوير المهني.
الكلمات المفتاحية: إيجاد تطابق، التكيف الاجتماعي
تعتبر طرق التعليم مهمة جدًا للتعلم الناجح. ويجب أن تكون الأساليب المستخدمة قادرة أيضًا على جذب اهتمام الطلاب ليكونوا أكثر نشاطًا وإبداعًا. إحدى طرق التعليم المثيرة للاهتمام التي يمكن تطبيقها في التعليم هي إيجاد التطابق. إن لعبة المطابقة هي طريقة تعليمية ممتعة، يمكنها زيادة أنشطة التعلم لدى الطلاب، وذلك لأن هناك عنصر اللعب في طريقة المطابقة والذي يمكن أن يحفز إبداع الطلاب والتعاون بين حاملي بطاقات الإجابة وبطاقات الأسئلة. إن إيجاد شريك هو أحد الأساليب التي يمكن استخدامها لتحسين نتائج التكيف الاجتماعي للطلاب. في هذه العملية التعليمية، يتم التركيز على تعلم التعاون في المجموعة. وهذه الطريقة لها تأثير كبير على التكيف الاجتماعي للطالبات. التكيف الاجتماعي هو عملية تسمح للأفراد بتعديل سلوكهم ليناسب بيئتهم الاجتماعية ومواقف الحياة اليومية. وبناءً على هذه الخلفية، أصبح الباحثون مهتمين بإجراء المزيد من الأبحاث حول تأثير نموذج التعليم Make A Match على التكيف الاجتماعي. بهدف تحديد تأثير نموذج التعلم Make a Match على التكيف الاجتماعي للطالبات في مادة التربية الدينية الإسلامية، فصل أسماء الحسنى في مادة التربية الدينية الإسلامية للصف السادس من مدرسة الرسالة سلاهونج فونوروغو الإسلامية الابتدائية.
اسلوب البحث كميًا وكان الهدف طلاب الصف السادس في مدرسة الرسالة الإسلامية بونوروغو، مع إجراءات جمع البيانات باستخدام تقنيات الاستبيان. تم تحليل البيانات المجمعة المتعلقة بتأثير نموذج التعلم Make A Match على التكيف الاجتماعي باستخدام تحليل الانحدار البسيط. تكون مجتمع البحث من ٤۰ طالبة في الصف السادس في مدرسة الرسالة الإسلامية بفونوروغو.
و نتائج هذا البحث التي تمت دراستها، هناك تأثير لنموذج التعليم Make A Match على التكيف الاجتماعي لموضوع التربية الدينية الإسلامية في فصل أسماء الحسنى للصف السادس. وبناء على عرض حساب تحليل الانحدار البسيط، كانت قيمة 5,316 tوكانت قيمة الدلالة 0.000. وفي الوقت نفسه، تم الحصول على قيمة t table البالغة 2.024 من جدول t مع 40 – 2 = 38 = df (N-k). لأن قيمة t المحسوبة البالغة 5.316 > t table 2,024. ثم تكون القيمة المهمة 0.000 <0.05، وبالتالي يمكن الاستنتاج أن Ha مقبولة، مما يعني أن هناك تأثيرًا كبيرًا في نموذج التعليم Make a Match على التكيف الاجتماعي للطالبات في مادة التربية الدينية الإسلامية، فصل أسماء الحسنى