PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN DENGAN MEDIA “AUDIO VISUAL” TERHADAP PERILAKU PENCEGAHAN ANEMIA PADA REMAJA PUTRI DI MTS MUHAMMADIYAH 2 JENANGAN KABUPATEN PONOROGO

Anemia menjadi masalah kesehatan masyarakat terbesar di dunia ini dapat terjadi pada semua kelompok umur, kelompok umur yang rentan terhadap anemia adalah pada ibu hamil dan wanita usia subur (WUS), termasuk remaja putri. Sehingga pencegahan anemia harus dimulai sejak dini salah satunya yaitu melalui pendidikan kesehatan mengenai perilaku pencegahan anemia. penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendidikan kesehatan dengan media “Audio Visual” terhadap perilaku pencegahan anemia pada remaja putri di MTs Muhammadiyah 2 Jenangan.
Desain penelitian menggunakan Pre-Eksperimen Desain dengan menggunakan pendekatan One Grup Pre Test Post Test populasi pada penelitian ini adalah seluruh siswi kelas VII di MTs Muhammadiyah 2 Jenagan dengan teknik total sampling yaitu sebanyak 35 responden. Analisis data menggunakan uji McNemars Test. Dengan tingkat signifikasi <0,05
Hasil dari penelitian ini sebelum diberikan intervensi pendidikan kesehatan dengan media “Audio Visual” sebanyak 18 responden (51,4%) memiliki perilaku pencegahan yang kurang 17 responden (48,6%) memiliki perilaku pencegahan yang baik dan setelah diberikan intervensi sebanyak 33 responden (94,2%) memiliki perilaku pencegahan yang baik 2 responden (5,8%) memiliki perilaku pencegahan yang kurang.
Hasil uji statistic McNemars didapatkan p value sebesar 0,000. Menunjukkan adanya pengaruh pendidikan kesehatan dengan media “Audio Visual” terhadap perilaku pencegahan anemia pada remaja putri di MTs Muhammadiyah 2 Jenangan. Dengan demikian, pendidikan kesehatan dengan media audio visual ini dapat meningkatkan perilaku pencegahan remaja putri tentang anemia.

Kata kunci : Anemia, Pendidikan Kesehatan, Remaja Putri