PERAN PERPUSTAKAAN SEKOLAH DALAM MENUMBUHKAN LITERASI SISWA DI PUSAT PENDIDIKAN WARGA NEGARA INDONESIA (PPWNI) KLANG, SELANGOR, MALAYSIA

Membaca merupakan suatu proses kegiatan penyerapan ilmu melalui sebuah
tulisan dan bacaan yang telah tersedia di berbagai macam media online ataupun
offline. Setiap siswa pasti mempunyai kemampuan yang berbeda – beda, dari yang
cepat, sedang, dan bahkan lambat dalam menangkap suatu ilmu dari apa yang
telah mereka baca. Kegiatan penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan minat
baca siswa. Dengan diadakannya perpustakaan di Lembaga sekolah ini diharapkan
kepada siswa untuk bisa meningkatkan mintat baca dengan keadaan yang nyaman
dan dapat menambah wawasan sebagai bekal di masa yang akan datang. Objek
penelitian ini adalah guru dan seluruh siswa yang ada di Pusat Pendidikan Warga
Negara Indonesia (PPWNI) Klang dengan Teknik pengumpulan data secara
observasi dan wawancara dengan metode kualitatif deskriptif. Dari data yang di
peroleh menunjukkan pertama, siswa yang gemar membaca di perpustakaan
tidak seluruh siswa yang ada di PPWNI Klang. Kedua, buku yang siswa baca
merupakan buku cerita daerah.