STRATEGI KETELADANAN PENGASUH DALAM MENGEMBANGKAN KARAKTER RELIGIUS ANAK ASUH DI LKSA PANTI ASUHAN MUHAMMADIYAH PUTRI NYAI AHMAD DAHLAN

ABSTRAK

Rohmad Akbar Filayati. 2025. Strategi Keteladanan Pengasuh Dalam
Mengembangkan Karakter Religius Anak Asuh Di LKSA Panti Asuhan Muhammadiyah Putri Nyai Ahmad Dahlan. Skripsi, Program Study Pendidikan Agama Islam (PAI) Universitas Muhammadiyah Ponorogo. Pembimbing: (1) Dr. Katni, S.P.d.I., M.Pd.I. Pembimbing: (2) Devid Dwi Erwahyudin, S.Pd.I. M.Pd.

Penelitian ini dilatar belakangi oleh pentingnya pengembangan karakter religius pada anak-anak, khususnya bagi mereka yang berada dilingkungan panti asuhan. Anak asuh yang berasal dari latar belakang keluarga yang membutuhkan bantuan secara ekonomi dan keluarga yang membutuhkan bimbingan yang intensif untuk membentuk karakter religius bagi anak-anaknya. Keteladanan pengasuh menjadi strategi penting yang dapat memengaruhi sikap dan perilaku anak dalam kehidupan sehari-hari. Dalam konteks ini, LKSA Panti Asuhan Muhammadiyah Putri Nyai Ahmad Dahlan menjadi lokasi yang relevan untuk mengkaji bagaimana strategi keteladanan yang diterapkan dalam pembentukan karakter religius anak asuh.
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan mendiskripsikan strategi keteladanan yang digunakan dalam membentuk karakter religius anak asuh, serta menidentifikasi faktor-faktor pendukung dan penghambat dalam melaksanakan strategi tersebut. Penelitian ini juga bertujuan memberikan pemahaman yang lebih mendalam mengenai peran penting pengasuh sebagai figur teladan dalam kehidupan sehari-hari bagi anak-anak panti asuhan.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara mendalam, observasi langsung, dan dokumentasi. Subjek penelitian terdiri dari pengasuh dan anak-anak di LKSA Panti Asuhan Muhammadiyah Putri Nyai Ahmad Dahlan. Data dianalisis menggunakan redaksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi keteladanan pengasuh sangat efektif dalam mengembangkan karakter religius anak asuh. Pengasuh tidak hanya memberikan nsihat, tetapi juga terlibat langsung dalam setiap aktivitas keagamaan dan sosial anak. Faktor pendukung strategi ini antara lain pengasuh yang berlatar belakang pesantren, lingkuangan LKSA yang religius, dan program harian yang terstruktur dengan baik. Adapun faktor penghambatnya adalah keterbatasan jumlah pengasuh dibandingkan jumlah anak asuh, serta perbedaan latar belakang anak asuh. Meskipun demikian, strategi keteladanan terbukti mampu menumbuhkan perubahan positif dalam sikap religius anak asuh.

Kata kunci : Strategi Keteladanan, Pengasuh, Karakter Religius