HUBUNGAN STRES DENGAN MOTIVASI BELAJAR PADA REMAJA TINGKAT SEKOLAH MENENGAH ATAS DI SMKN 2 PONOROGO

Dewi, Iis Retno (2025) HUBUNGAN STRES DENGAN MOTIVASI BELAJAR PADA REMAJA TINGKAT SEKOLAH MENENGAH ATAS DI SMKN 2 PONOROGO. S1 thesis, Universitas Muhammadiyah Ponorogo.

	Text (SURAT PERSETUJUAN UNGGAH KARYA ILMIAH) surat pesetujuan.pdf Download (208kB)
	Text (HALAMAN DEPAN) HALAMAN DEPAN.pdf Download (1MB)
	Text (BAB I) BAB I.pdf Download (915kB)
	Text (BAB II) BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)
	Text (BAB III) BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (319kB)
	Text (BAB IV) BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)
	Text (BAB V) BAB V.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)
	Text (BAB VI) BAB VI.pdf Restricted to Repository staff only Download (436kB)
	Text (DAFTAR PUSTAKA) DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (670kB)
	Text (LAMPIRAN) LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (4MB)
	Text (SKRIPSI FULL TEXT) SKRIPSI FULL TEXT.pdf Restricted to Repository staff only Download (12MB)

Abstract

Abstrak

Stres merupakan gangguan maupun kekacauan mental dan emosional yang diakibatkan oleh faktor internal maupun faktor eksternal. Remaja rentan sekali mengalami stres karena pada tahap ini remaja mengalami peningkatan intensitas emosional. Stres pada remaja yang berkelanjutan akan mempengaruhi motivasi belajar mereka. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui adanya hubungan antara tingkat stres dengan motivasi belajar pada remaja tingkat Sekolah Menengah Atas di SMKN 2 Ponorogo. Metode penelitian yang digunakan adalah cross sectional dengan populasi adalah Siswa kelas X SMKN 2 Ponorogo, teknik sampling menggunakan Proporsional random sampling dan didapatkan sampel sejumlah 85 sampel, Selanjutnya data akan dianalisis secara univariat dan bivariat menggunakan Aplikasi SPSS versi 25 dengan metode uji Spearman Rank. Hasil penelitian menunjukkan tingkat stres dalam kategori Normal dan motivasi belajar dalam kategori motivasi belajar tinggi. Pada uji corelasi Spearman Rank diperoleh hasil signifikan sebesar 0,000 hal ini dapat disimpulkan adanya hubungan antara tingkat stres dengan motivasi belajar pada remaja tingkat Sekolah Menegah Atas di SMKN 2 Ponorogo. Correlation Coefficient yaitu -0,366 artinya tingkat keeratan hubungan korelasi antara variabel tingkat stres dengan variabel motivasi belajar adalah sebesar-0,366 atau masuk dalam kriteria cukup. Nilai koefisien korelasi -0,366, dimana nilai tersebut negatif yang artinya hubungan antara kedua variabel tersebut berlawanan, sehingga semakin tinggi tingkat stres maka motivasi belajar remaja akan semakin rendah.

Kata Kunci: Stres, Motivasi Belajar, Remaja

Item Type:	Thesis (S1)
Uncontrolled Keywords:	Stres, Motivasi Belajar, Remaja
Subjects:	R Medicine > RT Nursing
Divisions:	Faculty of Health Sciences > Departement of Nursing S1
Depositing User:	fik . userfik
Date Deposited:	14 Mar 2025 05:57
Last Modified:	10 Nov 2025 05:53
URI:	https://eprints.umpo.ac.id/id/eprint/16034

Actions (login required)

View Item