Penelitian ini dilatarbelakangi oleh temuan permasalahan perkembangan
pada anak usia dini di lokasi penelitian, meliputi aspek bahasa seperti artikulasi
yang kurang jelas (speech clarity) dan rendahnya kepercayaan diri untuk berbicara,
serta aspek nilai agama berupa belum terbentuknya kedisiplinan dan ketertiban
dalam beribadah. Sebagai upaya solusi, diterapkan pembelajaran Al-Qur'an
menggunakan metode Ummi. Secara khusus, penelitian ini bertujuan untuk: (1)
mendeskripsikan implementasi Metode Ummi dalam mendukung perkembangan
bahasa anak; (2) mendeskripsikan implementasi Metode Ummi dalam mendukung
perkembangan nilai agama anak; dan (3) mengidentifikasi faktor-faktor yang
mendukung dan menghambat implementasi Metode Ummi di TK Pesantren Anak
Sholeh Baitul Qur’an Gontor Ponorogo.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis deskriptif.
Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi partisipan, wawancara
mendalam, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan model interaktif Miles,
Huberman, dan Saldana yang meliputi kondensasi data, penyajian data, dan
penarikan kesimpulan. Pengecekan keabsahan data dilakukan melalui triangulasi
sumber dan teknik.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Implementasi Metode Ummi dalam
mendukung perkembangan bahasa terbukti menstimulasi aspek menyimak dan
berbicara, di mana teknik talaqqi dan pembiasaan suara lantang (jahar) efektif
memperbaiki kejelasan artikulasi serta mendukung kepercayaan diri anak untuk
tampil di depan umum; (2) Implementasi Metode Ummi dalam mendukung nilai
agama berhasil mentransformasi pengetahuan moral (moral knowing) menjadi
tindakan moral (moral action), di mana kepatuhan anak terhadap adab majelis
perlahan berkembang menjadi kebiasaan (habit) yang terinternalisasi hingga ke
rumah; (3) Faktor pendukung utama implementasi adalah sistem penjaminan mutu
yang terstandar dan lingkungan (bi’ah) pesantren yang kondusif, sedangkan faktor
penghambatnya adalah heterogenitas kemampuan anak dalam satu kelas dan
inkonsistensi dukungan orang tua di rumah.