Akmaludin, Muhammad (2026) PENGARUH PERAN ORANG TUA TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA KELAS VI DI SD ISLAM ARRISALAH SLAHUNG PONOROGO. S1 thesis, Universitas Muhammadiyah Ponorogo.
Armadila, Viola Prisma Anggi (2026) IMPLEMENTATION OF THE SINGING METHOD TO IMPROVE THE NUMERACY SKILLS OF GRADE 1 IMMIRGRANT CHILDREN IN MALAYSIA. IJCER (International Journal of Chemistry Education Research), 10 (1). pp. 15-24. ISSN p-ISSN 2549-9947 | e-ISSN 2614-1426
Dela Margareta, Hestin (2026) STRATEGI GURU DALAM MENINGKATKAN KUALITAS PERCAKAPAN BAHASA ARAB KELAS V DI MI MUHAMMADIYAH 14 KAUMAN PONOROGO. S1 thesis, Universitas Muhammadiyah Ponorogo.
Ekasari, Herlina Nuraini Adinengtias Nita (2026) INTEGRATED SCHOOL LEADERSHIP STRATEGIES BASED ON LOCAL PROGRAMS FOR TEACHER COMPETENCY DEVELOPMENT. Journal of Islamic Education (JIE), 11 (1). pp. 154-170. ISSN e-ISSN: 2528-0465 | p-ISSN: 2503-5363
Kurniawan, Aditya Tri (2026) IMPLEMENTASI PROGRAM FOKUS BACA DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA LANCAR SISWA KELAS 1 SD NEGERI 2 SERANGAN PONOROGO. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Indonesia (JPPI), 6 (2). pp. 1604-1613. ISSN p-ISSN: 2797-2879 | e-ISSN: 2797-2860
Latifah, Yusriah Nabil (2026) IMPROVING STUDENTS' QURAN READING SKILLS THROUGH THE AT-TANZIL METHOD AT MALAYSIAN SCHOOL. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Indonesia, 6 (2). pp. 1314-1326. ISSN P-ISSN 2797-2879 | E-ISSN 2797-2860
Maida, Hanik Rista (2026) Pengaruh Program MAOS (Membaca Asyik Olah Storytelling) Terhadap Kemampuan Literasi Siswa di Sekolah Dasar. Jurnal Attadrib Jurnal Pendidikan Guru Mdrasah Ibtidaiyah, 9 (2). pp. 310-327. ISSN P-ISSN 2599-3194 | E-ISSN 2775-8109
Munawaroh, Faridatul (2026) PROBLEM-BASED LEARNING TO IMPROVE ELEMENTARY SCHOOL STUDENTS' UNDERSTANDING OF MATHEMATICAL CONCEPTS. JIE (Journal ofIslamic Education), 10 (2). pp. 874-900. ISSN e-ISSN: 2528-0465 | p-ISSN: 2503-5363
Nurdiana, Nurdiana (2026) MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS IV DALAM MATA PELAJARAN AQIDAH AKHLAK DI MI MUHAMMADIYAH PONOROGO. S1 thesis, Universitas Muhammadiyah Ponorogo.
Nurmisbah, Fahira Kiyyun (2026) IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN STUDENT CENTERED LEARNING DALAM MEINGKATKAN LITERASI MEMBACA SISWA DI SANGGAR BELAJAR SUBANG MEWAH SELANGOR MALAYSIA. S1 thesis, Universitas Muhammadiyah Ponorogo.
Putri, Adistia Rahma (2026) Strategi Guru dalam Meningkatkan Keterampilan Membaca Permulaan Siswa di Indonesian Community Center Muar Malaysia. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Indonesia (JPPI), 6 (2). pp. 1291-1301. ISSN 2797-2860
Putri, Ganes Marsyanda (2026) PENGELOLAAN KOMUNITAS MIPA DALAM MENINGKATKAN PRESTASI AKADEMIK SISWA DI SD MUHAMMADIYAH PONOROGO. PENGELOLAAN KOMUNITAS MIPA DALAM MENINGKATKAN PRESTASI AKADEMIK SISWA DI SD MUHAMMADIYAH PONOROGO, 10 (3). pp. 941-954. ISSN p-ISSN: 2548-8856 │ e-ISSN: 2549-127X
Rohmadona, Novia (2026) Implementasi Alat Peraga Edukatif Snake and Ladders pada Pembelajaran Matematika untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas V di SDN 2 Kauman Ponorogo. Jurnal Perspektif, 10 (1). pp. 194-206. ISSN P-ISSN 2549-7111 | E-ISSN 2549-712X
Rohmah, Umu Miftahur
ORCID: https://orcid.org/0009-0002-9041-126X
(2026)
TANTANGAN PERUNDUNGAN ANAK (BULLYING) DAN PENCEGAHANNYA DI SEKOLAH DASAR ISLAM.
At-Turots: Jurnal Pendidikan Islam, 7 (2).
pp. 947-954.
ISSN P ISSN : 2656-7555 I O ISSN : 2747-089X
Salsabila, Putriana Zahra (2026) STRATEGI GURU DALAM MENGATASI KESULITAN MEMBACA MELALUI PROGRAM BENGKEL BACA DI MI MUHAMMADIYAH 14 PONOROGO. S1 thesis, Universitas Muhammadiyah Ponorogo.
Septiana, Ayunda (2026) THE ROLE OF THE PRINCIPAL IN IMPROVING THE QUALITY OF EDUCATION AT MADRASAH IBTIDAIYAH. Publikasi Pendidikan : Jurnal Pemikiran, Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Bidang Pendidikan, 16 (2). pp. 764-774. ISSN p-ISSN 2088-2092 e-ISSN 2548-6721
Titani, Honesti Putri (2026) TEACHER STRATEGIES IN IMPROVING THE UNDERSTANDING OF MULTIPLICATION AND DIVISION MATERIAL IN THE MATHEMATICS SUBJECT OF GRADE 3 STUDENTS AT THE INTEGRATED MUHAMMADIYAH ELEMENTARY SCHOOL IN PONOROGO. Prima: Jurnal Pendidikan Matematika, 10 (2). pp. 366-376. ISSN P-ISSN: 2579-9827, E-ISSN: 2580-2216
Up a level